Daily Archives: Січень 30, 2016
Домашнє завдання з математики для учнів 6-А класу
Виконати в зошиті завдання:
Тестові завдання
1. До числа 15 протилежним є число …
а) 15 ; б) -15 ;
2. До числа -27 протилежним є число …
а) -27; б) 27.
3. Розв’язком рівняння –х=25 є число …
а) -25; б) 25.
Математичний диктант
1. Закінчити речення: «Протилежні числа відрізняються одне від одного лише…».
2. Записати числа: -8; 10; ; 8; -10. Підкреслити протилежні числа.
3. Знайти значення виразу k, якщо -k=7; -5.
4. Яке значення -k, якщо k — від’ємне число?
5. Розв’язати рівняння
-х=-8.
Робота за підручником ʂ24 усно: №1045,1046,1047,1048
Письмово:№1049.1051.1053.1054,1056,1058
Домашнє завдання:завдання за підручником: ʂ24 №1050, 1055,1057, 1061
Виконати письмово завдання:
Які з чисел – 7; -4; 0; ; 3; 2,5; ; -7; 5 – є натуральними, які цілими, а які раціональними.
1. Які цілі числа розміщені на координатній прямій між числами:
а ) -8 і -5; б) -3 і 0;
в) -2 і 2; г) -3,6 і 4,2.
2. Закреслити всі числа, які не є цілими:
3; -6; 1,5; 0; -2,3; ; 4; 5,5; 100; -99.
3. Записати у відповідні стовпчики таблиці числа, які відповідають їм:
8; 0; -10; -12; ; 5,4; -612; -3,1; 2,91; -1001; ; 256.
| Натуральні | Цілі | Додотні | Не додатні | Цілі від’ємні | Дробові від’ємні |
Виконати в зошиті
Тестові завдання
1. В якому запису всі числа є цілими?
а) -50; -100; 0. б) 40; ; 20.
в) -40; -9; . г) 0; -1; .
2. Указати цілі числа, розміщені на координатній прямій між числами -3 і 2,1.
а) -3; -2; -1; 0; 1; 2. б) -2; -1; 0; 1.
в) -2; -1; 0; 1; 2. г) -2; -1; 1; 2.
3. Скільки цілих чисел міститься між числами -3,4 і 1,2?
а) 5. б) 6.
в) 4. г) 7.
4. Які з наведених тверджень є правильними?
A. Кожне натуральне число є цілим.
Б. Кожне раціональне число є цілим.
B. Раціональні числа — це всі натуральні числа і числа, їм протилежні.
Г. Якщо раціональне число не ціле, то воно дробове.
Робота за підручником ʂ24 письмово:1059,1062,1063,1065
Чи правильне твердження ? Поставте позначку «Так» або «Ні» у відповідну комірку таблиці.
| Твердження | Так чи ні |
| Числа 3 і 0,3 є протилежними | |
| Числа -3 і 3 є цілими | |
| На координатній прямій між числами – 5 і 1 міститься чотири цілих числа. | |
| З-поміж чисел 2,3;-7;12;94;-37;0,5 тільки два цілих |
Домашнє завдання: ʂ24 №1064
Онлайн урок на тему: Порівняння раціональних чисел
https://www.youtube.com/watch?v=5QkDbm7lqeY
Робота за підручником: : ʂ25
Усно:№ 1074, 1075,1076 1077
Письмово:№1078,1080,1083,1085,1087,1089.
Домашнє завдання: ʂ25 , №1079, 1084,1086,1088
Виконання тестових завдань: Обведіть кружечком букву,яка на вашу думку, відповідає правильній відповіді
1. Яка з наведених нерівностей неправильна?
| а | б | в |
| -28<-25 | -5>1 | -39>40 |
Домашні завдання з біології. Титов О.І.
Шановні учні, нижче ви прочитаєте завдання з біології, які треба виконати до поновлення навчального процесу:
7А – зробити конспект з трьох тем: 1. Дихання у тварин (аеробне, анаеробне; як отримують хліб, пиво та йогурти); 2. Системи органів дихання у тваринному світі (від простого до складного); 3. Кровоносна система у тваринному світі (від простого до складного) та будова серця. В кожній темі по 12 речень! Всю інфу можна знайти з підручника зоології для 8го класу + познавальні сайти з біології.
8А, 8Б, 8В – параграфи 30-33: прочитати, вивчити нові терміни, заповнити відповідні цим темам сторінки у робочих зошитах.
9Б, 9В, 9Г – Для тих, хто не хоче отримати 2б за тему “Травлення, обмін речовин і енергії”, виконати практ.роботи №5,6 + заповнити робочі зошити + тести по цій темі. Нова тема: терморегуляція, будова і функції шкіри (параграфи 44,45,46 + практ.робота №7 + заповнити цю тему в роб.зошитах). Ті, хто здавав зошити на перевірку, можуть забрати їх в каб.29 у понеділок з 9:00 до 13:00, або в інший день у секретаря.
10А – параграфи 20,21,22,23 – зробити конспект + тест на стор. 140. (4 рівень – завдання 1,3,4)
11А, 11Б – параграфи 20,21,22,23 – зробити конспект + текст на стор.144 (всі питання)
Домашні завдання обов’язкові для виконання. Їх перевірка буде на першому уроці з біології, згідно з розкладу.
