Наші проекти

Співпраця продовжується…

DT14FzxwLKc

В рамках дослідно-експериментальної роботи Всеукраїнського рівня з теми «Розроблення методичної системи викладання природничо-математичних дисциплін на засадах компетентнісного підходу» учителі нашої школи співпрацюють з науковцями інституту педагогіки АПН України, апробують та впроваджують в навчання запропоновані ними методичні системи, здійснюють обмін ідеями “теорії з практикою”. Так, учителі біології Андрієвич Олена Василівна та Титов Олександр Ігорович впроваджують в життя напрацювання наукового співробітника відділу біології, хімії та фізики Інституту Педагогіки НАПН України Олександра Григоровича Козленка.

Засідання міської творчої групи вчителів початкових класів за педагогічною технологією “Росток”

DSC00689

Одвічні питання: як створити школу, в якій живе і править радість, в якій кожна хвилина дає учневі нове пізнання себе і світу? Як повинен працювати вчитель, щоб діти навчилися відчувати довкілля, зберігати яскраву уяву і віру в свої сили, щоб нове покоління росло творчим, вільним, відкритим? Відповіді на ці запитання може дати педагогічна технологія «Росток». Це цікава орієнтована на творчість та розвиток логічного мислення, але не зовсім стандартна система навчання. Одним із дидактичних принципів діяльнісної технології є принцип творчості: придбання учнями досвіду творчої діяльності.

23 лютого відбулося засідання міської творчої групи вчителів початкових класів за педагогічною технологією «Росток» з теми «Розвиток творчого мислення в учнів початкових класів на уроках навколишнього світу».

Юні дослідники

3

Канікули – це весела і щаслива пора для всіх дітей. Канікули наших вихованців пройшли цікаво і різноманітно. Серед віхоли зимових розваг школярі 5-А класу знайшли час, у творчій та по-сімейному щирій атмосфері, підготувати цікаві проекти з теми «Всесвіт» курсу навколишній світ.

Не відставали від своїх молодших друзів і учні 6-Б класу. Вони розуміють, що у творчій роботі, як і в навчальному процесі, велике значення має наочність. Діти під час канікул не просто гралися за комп’ютерами, а знайшли багато цікавої інформації, деякі приготували презентації. Звичайно не обійшлося без моделювання. Дозвілля наших школярів було цікавим і різноманітним.

Канікули вже скінчились, а з ними і новорічні свята, проте святковий піднесений дух збережемо у своїх серцях весь рік.

Юні дослідники

Україно-швейцарський проект “Розвиток громадянських компетентностей в Україні” в дії

IMG_20151201_150855

     У перший день зими, 1 грудня, Бучанська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №4 радо зустрічала гостей: у рамках Україно-швейцарського проекту “Розвиток громадянських компетентностей в Україні” розпочалося навчання керівників загальноосвітніх навчальних закладів Приірпіння, а саме: міст Бучі, Ірпеня, Бородянського та Макарівського районів. Усього на навчання зареєструвалося 32 учасники.

Туристсько-скелелазне багатоборство

to6tS1wiYKw

Спортивно-туристичний гурток «TUR-м@нія» Бучанської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №4 22 листопада провів  навчально-тренувальні збори спільно з Бориспільськім міським центром туризму.

Тренування відбувалося у формі змагань. Спортсмени були об’єднані за віком на три групи (5-6,7-8,9-11 клас). Дистанції поділялись  за різним рівнем складності. Обов’язковими були дві дистанції  «Швидкість», які потрібно було подолати за максимально короткий час.

Безпечне знаряддя для наших туристів

CRtE4LgI7b0

У Всесвітній День туризму Науково-сертифікаційний центр «СТАНДАРТ» здійснив випробування на міцність пробним навантаженням спеціального обладнання спортивної зали Бучанської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №4. Обладнання було створене вчителем школи, керівником гуртка спортивного туризму Карабут Олексієм Миколайовичем для наших учнів та вихованців СТК «TYR-м@нія».

Круглий стіл “Інститут педагогіки НАПН України – Бучанська ЗОШ №4″

IMG_20150622_111822

Зазвичай літні канікули – це відпочинок для вчителів та дітей. Але для творчих та активних педагогів це час становлення нових ідей, планування роботи на наступний рік, час саморозвитку, а інколи, й обміну досвідом.

У рамках завершення І (організаційного) етапу дослідно-експериментальної роботи Всеукраїнського рівня з теми «Розроблення методичної системи навчання з предметів природничо-математичного циклу на засадах компетентнісного підходу» 23 червня 2015 року відбувся круглий стіл творчої групи вчителів, що долучилися до проекту, та науковців лабораторій інституту.

Інноваційна діяльність в початковій школі

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

У школі здійснюється інноваційна діяльність у початкових класах за науково-педагогічними проектами «Росток», «Інтелект України» та моделлю навчання «1 учень – 1 комп`ютер».

Основну увагу педагоги, які працюють за проектами, приділяють подоланню консерватизму в підходах до навчально-виховної діяльності та процесу мислення в учасників процесу навчання і виховання. Професіоналізм педагога і входження його в інноваційний режим роботи неможливі без творчого самовизначення, в якому провідну роль відіграє налаштованість на самоосвіту, самовдосконалення, саморозвиток.