Tag Archives: Домашні завдання
Домашні завдання з біології (Старовойтова Л.В.)
6-А, 6-В
§31-34.
7-Б, 7-В, 7-Г
§48-55 Межжеріна, підготуватись до контрольної роботи.
Домашні завдання з основ здоров’я (Старовойтова Л.В.)
5-Б, 5-В, 5-Г, 5-Д, 5-Е
Написати про щасливі події своєї сім’ї. На урок взяти сімейне фото з радісною подією.
6-А, 6-В, 6-Г, 6-Д
Міні-твір на тему ” Я маю багато друзів, тому що …”
7-А, 7-Б, 7-В, 7-Г
§20, §21
Написати про свій талант.
8-А, 8-Б, 8-В
§6, проект на тему ” Відмова від небезпечних пропозицій”.
9-А, 9-Б, 9-В, 9-Г
§6, проект на тему ” Небезпеки для репродуктивного здоров’я молоді”.
Домашнє завдання з математики для учнів 6-А класу
Виконати в зошиті завдання:
Тестові завдання
1. До числа 15 протилежним є число …
а) 15 ; б) -15 ;
2. До числа -27 протилежним є число …
а) -27; б) 27.
3. Розв’язком рівняння –х=25 є число …
а) -25; б) 25.
Математичний диктант
1. Закінчити речення: «Протилежні числа відрізняються одне від одного лише…».
2. Записати числа: -8; 10; ; 8; -10. Підкреслити протилежні числа.
3. Знайти значення виразу k, якщо -k=7; -5.
4. Яке значення -k, якщо k — від’ємне число?
5. Розв’язати рівняння
-х=-8.
Робота за підручником ʂ24 усно: №1045,1046,1047,1048
Письмово:№1049.1051.1053.1054,1056,1058
Домашнє завдання:завдання за підручником: ʂ24 №1050, 1055,1057, 1061
Виконати письмово завдання:
Які з чисел – 7; -4; 0; ; 3; 2,5; ; -7; 5 – є натуральними, які цілими, а які раціональними.
1. Які цілі числа розміщені на координатній прямій між числами:
а ) -8 і -5; б) -3 і 0;
в) -2 і 2; г) -3,6 і 4,2.
2. Закреслити всі числа, які не є цілими:
3; -6; 1,5; 0; -2,3; ; 4; 5,5; 100; -99.
3. Записати у відповідні стовпчики таблиці числа, які відповідають їм:
8; 0; -10; -12; ; 5,4; -612; -3,1; 2,91; -1001; ; 256.
| Натуральні | Цілі | Додотні | Не додатні | Цілі від’ємні | Дробові від’ємні |
Виконати в зошиті
Тестові завдання
1. В якому запису всі числа є цілими?
а) -50; -100; 0. б) 40; ; 20.
в) -40; -9; . г) 0; -1; .
2. Указати цілі числа, розміщені на координатній прямій між числами -3 і 2,1.
а) -3; -2; -1; 0; 1; 2. б) -2; -1; 0; 1.
в) -2; -1; 0; 1; 2. г) -2; -1; 1; 2.
3. Скільки цілих чисел міститься між числами -3,4 і 1,2?
а) 5. б) 6.
в) 4. г) 7.
4. Які з наведених тверджень є правильними?
A. Кожне натуральне число є цілим.
Б. Кожне раціональне число є цілим.
B. Раціональні числа — це всі натуральні числа і числа, їм протилежні.
Г. Якщо раціональне число не ціле, то воно дробове.
Робота за підручником ʂ24 письмово:1059,1062,1063,1065
Чи правильне твердження ? Поставте позначку «Так» або «Ні» у відповідну комірку таблиці.
| Твердження | Так чи ні |
| Числа 3 і 0,3 є протилежними | |
| Числа -3 і 3 є цілими | |
| На координатній прямій між числами – 5 і 1 міститься чотири цілих числа. | |
| З-поміж чисел 2,3;-7;12;94;-37;0,5 тільки два цілих |
Домашнє завдання: ʂ24 №1064
Онлайн урок на тему: Порівняння раціональних чисел
https://www.youtube.com/watch?v=5QkDbm7lqeY
Робота за підручником: : ʂ25
Усно:№ 1074, 1075,1076 1077
Письмово:№1078,1080,1083,1085,1087,1089.
Домашнє завдання: ʂ25 , №1079, 1084,1086,1088
Виконання тестових завдань: Обведіть кружечком букву,яка на вашу думку, відповідає правильній відповіді
1. Яка з наведених нерівностей неправильна?
| а | б | в |
| -28<-25 | -5>1 | -39>40 |
Домашні завдання з біології. Титов О.І.
Шановні учні, нижче ви прочитаєте завдання з біології, які треба виконати до поновлення навчального процесу:
7А – зробити конспект з трьох тем: 1. Дихання у тварин (аеробне, анаеробне; як отримують хліб, пиво та йогурти); 2. Системи органів дихання у тваринному світі (від простого до складного); 3. Кровоносна система у тваринному світі (від простого до складного) та будова серця. В кожній темі по 12 речень! Всю інфу можна знайти з підручника зоології для 8го класу + познавальні сайти з біології.
8А, 8Б, 8В – параграфи 30-33: прочитати, вивчити нові терміни, заповнити відповідні цим темам сторінки у робочих зошитах.
9Б, 9В, 9Г – Для тих, хто не хоче отримати 2б за тему “Травлення, обмін речовин і енергії”, виконати практ.роботи №5,6 + заповнити робочі зошити + тести по цій темі. Нова тема: терморегуляція, будова і функції шкіри (параграфи 44,45,46 + практ.робота №7 + заповнити цю тему в роб.зошитах). Ті, хто здавав зошити на перевірку, можуть забрати їх в каб.29 у понеділок з 9:00 до 13:00, або в інший день у секретаря.
10А – параграфи 20,21,22,23 – зробити конспект + тест на стор. 140. (4 рівень – завдання 1,3,4)
11А, 11Б – параграфи 20,21,22,23 – зробити конспект + текст на стор.144 (всі питання)
Домашні завдання обов’язкові для виконання. Їх перевірка буде на першому уроці з біології, згідно з розкладу.
Домашні завдання 4-Е клас
Математика
№536, 537, 548, 550, 552, 558 – усно; № 538, 544, 547, 556, 557, 561 – письмово.
Літературне читання
С. 117-123 читати, переказувати.
Вивчити вірші Т. Шевченка “Реве та стогне Дніпр широкий…” та І. Франка ” Дрімають села”.
Українська мова
С. 22, 28, 29 – вивчити правила. С.22-37 опрацювати усно, впр. 36, 49, 53, 60 виконати письмово.
Природознавство
Новий підручник §30-31 оправцювати, §26-31 повторити, підготуватись до контрольної роботи.
Домашнє завдання з англійської мови 5Б, 5Г, 6А, 6В, 6Г, 6Д, 7Г
5 Б,Г : SB: pp.58-69; WB: pp.26-31 (записати нові слова в словник і вивчити, виконати завдання);
6А,В,Г: SB: pp.52-59,63; WB: pp.32-37 (записати нові слова в словник і вивчити, виконати завдання);
6Д:SB: pp.36-42; WB: pp.98-103 (повторити вивчені слова, виконати вправи);
7 Г: SB: pp.48-60, 62-63; WB: pp.28-37 (записати нові слова в словник і вивчити, виконати завдання).
Домашні завдання з історії, 5-і, 7-А, 10-11-і класи
Історія України
5-і класи: вивчити §15,16. Письмово дати відповіді на запитання на ст. 106, 112.
7-А: вивчити §20. Повторити до тематичного оцінювання §13-19.
10-і класи: Вивчити §25-27. Підготувати проекти, презентації, повідомлення.
11-і класи: Вивчити §21-22. Підготувати проекти, презентації, повідомлення.
Всесвітня історія
7-А: Вивчити §13-14. Скласти по 2-3 запитання до кожного пункту параграфу.
10-і класи: Повторити §18. Вивчити §19, таблиці з §19 перенести в зошит.
11-і класи: Вивчити §17-18. Повторити §16. Виконати завдання на ст. 130-131.
Домашнє завдання з ПРАВОЗНАВСТВА
9 класи
Опрацювати § 16 підручника. Тема: Спадкування.
Знати: що таке спадкування, хто є спадкодавцем і спадкоємцем, спадкування за законом і за заповітом, особливості спадкування неповнолітніх.
10 класи
Опрацювати § 14-16 підручника. Теми: Організація державної влади та місцевого самоврядування в Україні. Вибори та референдум.
Знати: структуру і компетенцію органів державної влади та місцевого самоврядування, що таке референдум, види референдумів, що таке вибори, види виборів.
Домашнє завдання з інформатики (6,9-а,б,в класи)
6-а, б, в, г, д:
1. Опрацювати §20: “Створення текстових документів”.
2. Створити документ на основі шаблону “Лист”. Написати, використовуючи даний шаблон, лист другові. (інструкція по роботі з шаблонами в підручнику).
3. Відредагувати документ [download id=”1666″]. Виправити орфографічні, пунктуаційні помилки та помилки в правилах набору тексту.
4. Виконані завдання надсилати на пошту s20110210@gmail.com або особистим повідомленням Вконтакті, у фейсбуці до 04.02.2016.
9-а:
1. Опрацювати теоретичний матеріал “Форми в MS Access”: текст1; текст2.
2. Практичне завдання [download id=”1668″]
3. Виконані завдання надсилати на пошту s20110210@gmail.com або особистим повідомленням Вконтакті, у фейсбуці до 04.02.2016.
9-б, в
1. Опрацювати матеріал з презентації [download id=”1671″]
2. Виконати практичне завдання та обрати правильні відповіді в тесті [download id=”1673″]
3. Виконані завдання надсилати на пошту s20110210@gmail.com або особистим повідомленням Вконтакті, у фейсбуці до 04.02.2016.
