Tag Archives: семінар
“Використання засобів інтеграції у початковій школі”
Сьогодні учителі початкових класів взяли участь в обласному майстер-класі з теми “Використання засобів інтеграції у початковій школі”, який проводився в Бучанському НВК N3.
Ми побачили фрагмент інтегрованого уроку “Я досліджую світ” (вчитель Манзюк Т.І) у 3 класі, почерпнули багато нових ідей, ознайомилися з інноваційними методами роботи, поділилися досвідом та одержали безліч позитивних вражень.
Міський семінар вчителів суспільних дисциплін
01.11.2018 року відбувся семінар учителів суспільних дисциплін на базі нашого НВК. Тема семінару «Використання місцевого матеріалу під час вивчення історії». На цей раз не було традиційних доповідей, а відбулось живе спілкування з виїздом у селище Немішаєво на екскурсію в музей українського костюма та писанки, який створений на базі агротехнічного коледжу.
Семінар – практикум учителів англійської мови
15 березня 2018 року наш заклад радісно зустрічав гостей на міському семінарі – практикумі учителів англійської мови на тему: ,,Використання інноваційних технологій для самовдосконалення та самореалізації учня‘‘. Привітала всіх учасників із початком семінару Крочак Тетяна Дмитрівна, голова ММК.
Семінар-практикум учителів зарубіжної літератури
30 січня 2018 року наш заклад радісно зустрічав гостей на міському семінарі-практикумі учителів зарубіжної літератури на тему: «Діяльнісний метод на уроках зарубіжної літератури як ефективний засіб формування ключових компетенцій учнів».
Семінар-практикум для вчителів 1, 4 класів
Мелодія починається з першої ноти,
саме вона визначає її характер.
Початкова школа – своєрідна
перша нота шкільного життя.
6 квітня у школі відбувся міський семінар-практикум для учителів 1, 4 класів з теми: «Використання освітніх технологій в навчально-виховному процесі початкової школи». У роботі семінару взяли участь учителі 1. 4 класів загальноосвітніх навчальних закладів міста.
Науково-практичний семінар у рамках дослідно-експериментальної роботи
Зодчий будує храми та палаци. Композитор пише музичні твори, художник – картини… А вчитель, якщо він не «урокодатель», а творець, створює урок як твір педагогічної майстерності, створює його для дітей і разом з дітьми
23 лютого наша школа радо відкрила двері гостям, учасникам науково-практичного семінару – працівникам Інституту педагогіки Національної академії педагогічних наук України та педагогам Великодимерського НВК. Зустріч відбулася в рамках спільної дослідно-експериментальної роботи Всеукраїнського рівня над темою: «Розроблення методичної системи навчання з предметів природничо-математичного циклу на засадах компетентністного підходу».
Міський семінар-практикум
Канікули для Бучанської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 4, як завжди, виявилися плідними на методичні заходи. Так, у середу 26 жовтня, відбувся міський семінар-практикум для вчителів математики та інформатики. Поки діти відпочивають на канікулах, роль учнів виконували педагоги.
Міський семінар-практикум бібліотекарів
13 жовтня загальноосвітня І-ІІІ ст. школа №4 приймала гостей – бібліотекарів міста. В школі відбувся міський семінар-практикум бібліотекарів. Тема семінару актуальна для сучасної школи –«Використання ІКТ в шкільній бібліотеці, як засіб оптимізації роботи шкільного бібліотекаря».
Учителі природничого циклу в гостях у колег. Поїздка до Великої Димерки
«Єдина справжня розкіш – це розкіш людського спілкування»
А. Сент-Екзюпері
Під таким гаслом сьогодні проходила зустріч у Великодимерському СЗО НВК, на яку ми були запрошені. Заклад відвідали директор школи А.М. Літкевич, заступник директора з НВР, учитель біології Андрієвич О.В., учитель біології та основ здоров’я Старовойтова Л.В., учитель хімії Глущенко С.В. У рамках дослідно-експериментальної роботи за темою «Розроблення методичної системи викладання предметів природничо-математичного циклу на засадах компетентнісного підходу» відбувся науково-практичний семінар. Разом із науковими співробітниками Інституту педагогіки НАПН України ми відвідали відкриті заняття, проведені вчителями навчально-виховного комплексу, на яких діти демонстрували свою ерудованість, вміння поєднувати і застосовувати знання з різних предметів.
