Наші проекти

З турботою про Землю 

Цього тижня учні 1-Г класу поглиблювали та вдосконалювали свої знання із захисту довкілля та збереження екології. Щодня маленькі першокласники  відкривали для себе таємниці навколишнього світу, дізнавалися що за наука «екологія», яку шкоду приносить їй суспільство, вчилися цінувати та берегти природу.

Підсумовуючи одержані учнями знання та враховуючи те, що 22 квітня відзначатиметься Всесвітній день Землі,  класним керівником Кучер К.А. був проведений урок  «З турботою про Землю».

Під час уроку школярі переглянули цікаві відеоролики телеканалу ПЛЮСПЛЮС, з яких дізналися яку користь приносять дерева та ліси,   наскільки важливо берегти природу, а головне як правильно її оберігати. Діти ознайомилися з правилами збереження природи, доповнили їх. Наприкінці уроку першокласники пограли в еко-гру «Сортуємо сміття – рятуємо планету!» тим самим змогли застосувати здобуті знання вправляючись у правильному сортуванні сміття.

Як і багато інших процесів, великі зміни починаються з маленьких кроків. Сьогодні школярі з’ясували причини забруднення і наслідки дій людини, які особливо актуальні для нашої планети, навчилися цінувати та берегти природу, збагатили свої знання із захисту довкілля та збереження екології.

Земля - наш спільний дім

#Healthy_schools: Завдання другого челенджу

Челендж 2 – Спорт родиною
24.11 – 01.12
Завдання від  Healthy_schools   для школи:
  1. Запропонувати учням та їх батькам займатися спортом разом: зробити декілька вправ та надіслати фото-підтвердження
  2. Запропонувати учням та їх батькам разом придумати спортивну сімейну гру
  3. Скласти топ-5 ігор із тих, що придумали учні з батьками
  4. Придумати свою ініціативу, присвячену сімейним заняттям спортом
  5. Надіслати звіт до 1.12
Тож пропонуємо активним батькам та учням долучитися до нашої ініціативи. Ролики надсилайте на адресу s20110210@gmail.com або передавайте до школи, кабінет 214. (До понеділка включно) 
Додаткові ініціативи від школи:
Лайфхаки правильної постави (у відео чи презентації)
Модельний подіум “Ідеальна постава”
 

#Healthy_schools! Перший челендж – done!

Завдання 1: провести анкетування

Дякуємо всім за участь в опитуванні! Детальні результати на інформаційному стенді школи.

Записати

Завдання 2: провести фан-руханку

Програма “Healthy_Schools: заради здорових і радісних школярів”

Ми з радістю повідомляємо, що стали учасниками програми  “Healthy_Schools: заради здорових і радісних школярів”, що допоможе нашим дітям краще пізнати себе, подбати про своє здоров’я, стати активнішими та веселішими!

Детальніше про програму: складається з трьох розділів – “Фізична культура”, “Ментальне здоров’я”, “Здорове харчування”. Щотижня відбувається новий челендж, що складається із активностей, які пропонують організатори, та наших власних заходів.
Челендж 1 – Фанова руханка
17.11 – 24.11
Завдання для школи: 

Краса людського голосу…

Які чудеса робить людський талант співати. Інколи почуєш – і хочеться слухати безкінечно.
У нашій школі насправді вчаться талановиті діти. В п`ятницю, 25.01.2019 року відбувся довгоочікуваний гала-концерт «Х-фактор». Всі діти, що пройшли кастинг, вдруге довели всім нам, що в них дуже сильні голоси. Співали про все – про рідну Україну, родину, кохання… Виконання деяких пісень насправді змусило замислитись про щось.

Добро кожного дня

Учні 8-А класу та вихованці гуртка “Зелена хвиля” сьогодні долучилися до флешмобу “Повісь годівнички біля свого закладу”. Намагаючись встановити рекорд України та попасти до  Національного проекту “Книга рекордів України”, розвісивши годівнички та організувавши зимовий підкорм птахів.

Вітрильна регата

Заспокоється море бурхливе,

Шторм, що так бушував теж перестане.

На вірний курс наш корабель ляже

І до Бухти він щасливо пристане.

Наші крилатики відкрили вітрильну регату.

“На крилах успіху”

Історії оживають

Активне залучення кожної дитини до процесу навчання є запорукою високого результату. Історії про пригоди звірят у джунглях у підручнику Fly High Ukraine 1, за яким працюють діти 1-В класу, з першого дня занурюють їх в іншомовну атмосферу. Історії та їх відтворення у рольових іграх є найважливішим засобом розвитку навичок усного мовлення на початковому етапі.